LES USAGES SOCIAUX DES SCIENCES DU CERVEAU

LES USAGES SOCIAUX DES SCIENCES DU CERVEAU

Journée d’études le mardi 15 mai 2012 

Université de New York à Paris, 56 rue de Passy, 75016 

Avec le concours de l’équipe  

CSU du Centre de Recherches 

Sociologiques et Politiques  

de Paris (CRESPPA / CNRS) 

9.00 – 9.15 > Présentation / introduction 

Usages sociaux des savoirs « pré-neuroscientifiques » 

9.15 – 9.45 > Rafael Mandressi (Centre Alexandre-Koyré / CNRS, 

Paris), Usages sociaux et politiques des savoirs « pré-neuroscientifiques »  

sur le cerveau 

9.45 – 10.15 > Yves Cartuyvels (Facultés universitaires Saint-Louis, 

Académie Louvain, Bruxelles), Usages sociaux d’une lecture biologique  

du crime à la fin du XIXe 

Discutant : Marc Renneville (maître de conférences, chargé d’études  

au ministère de la justice, chercheur associé au Centre A. Koyré) 

10.15 – 11.00 > Discussion 

Le genre des neurosciences 

11.15 – 11.50 > Rebecca Jordan-Young (Barnard College,  

Columbia University, New York), Hardwired for Sexism 

11.50 – 12.20 > Catherine Vidal (Institut Pasteur, Paris),  

Ordre social et ordre neuronal 

Discutante : Dominique Memmi (Cresppa-CSU, CNRS) 

12.20 – 13.00 > Discussion 

13.00 – 14.00 > Déjeuner 

Usages sociaux des neurosciences (1) : le marketing 

14.00 – 14.30 > Didier Courbet (univ. Aix-Marseille 1 / IRSIC), Neuro- 

marketing et neurosciences au service des publicitaires : questionnements éthiques 

Discutant : Sébastien Lemerle (université Paris Ouest / Cresppa-CSU) 

14.30 – 15.00 > Discussion 

Usages sociaux des neurosciences (2) : l’école 

15.00 – 15.30 > Stanislas Morel (université Saint-Étienne),  

Neurosciences cognitives et pédagogie 

15.30 – 16.00 > Marianne Woollven (ENS Lyon / Centre Max Weber), 

Que se passe-t-il dans le cerveau dyslexique ?  

Les difficultés en lecture au prisme des sciences du cerveau 

16.00 – 16.30 > Grégoire Molinatti (université Montpellier),  

Neurosciences et éducation : quelles épistémologies, quelle théorie du sujet,  

quelles normativités ? 

Discutant : Samuel Lézé (Institut français de l’Éducation / ENS Lyon) 

16.30 – 17.30 > Discussion et conclusion 

Discutante : Dominique Memmi (Cresppa-CSU, CNRS)